Vins
ATELIERS
Écrire pour se réconcilier avec la langue française, pour se perfectionner ou mener un projet concret à terme. Depuis plus de dix ans, Blaise Hofmann anime des ateliers d’écriture, avec des adultes ou des jeunes, adaptant ses méthodes au public :

Institut littéraire Suisse, Bienne. Maison de Rousseau et de la Littérature, Genève. Maison de l’Écriture, Montricher. Haute École Pédagogique, Fribourg. Musée d’Ethnographie, Genève. « La Distylerie », Fleurville (Bourgogne). Le Livre sur les Quais, Morges. Rencontres de Bienne. Salon du Livre, Genève. Bibliothèque municipale, Vevey. Les Salves poétiques, Morges. Chartreuse de la Part-Dieu, Bulle. Musée d’Histoire naturelle, Genève. Revue L’Épitre, Fribourg. Université Populaire de la Vallée de Joux. EMS, école et structures d’accueil pour migrants, Delémont. Etc.

Il se rend fréquemment dans des structures scolaires : Gymnase de Burier, Tour-de-Peilz. Collège de la Plantaz, Sion. Lycée Jean Piaget, Neuchâtel. Gymnase d’Yverdon. École secondaire de Payerne. ECG Ella Maillart, Genève. Collège de Saint-Maurice. Etc.

Il propose également parfois des mentorats d’écriture.

Ouvrages réalisés
Les sept Merveilles d’Yverdon, éditions de la Thièle, 2017.
Sept reportages artistiques autour de la ville d’Yverdon en collaboration avec l’illustratrice Adrienne Barman, avec la participation de centaines d’Yverdonnois.

Les éditions La Thièle

Ecrire la Ville, Delémont, 2015.
Livre édité suite à des ateliers d’écriture menés avec Antoinette Rychner dans une classe de l'ECG, au Centre d'Animation et de Formation pour Femmes Migrantes, au home La Promenade et avec des amateurs de la plume. Photographies d’Augustin Rebetez.

Le Livre

Extraits du casier, juin 2011.
Recueil de nouvelles écrites par des étudiants lors d’un atelier d’écriture donné au gymnase de Burier (VD).

Les Editions Cousumouche

A fleur de moi, 2010.
Recueil de nouvelles écrites par des étudiants lors d’un atelier d’écriture donné au gymnase de Burier (VD).

Lire les nouvelles

Mémoire HEP sur les ateliers d’écriture.